Histoire et théorie des arts  Saint Sernin

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Une formation complète en Histoire de l'art 

             .  4 heures hebdomadaires sur programme      
           .  Des stages pré-professionnalisants prepasaintsernin.wordpress.com/mediations-textes-etudiantes/
           . Des conventions et des partenariats avec les grands  musées toulousains 
           . Voyage d'études 
           .  Préparation spécifique à L'Ecole du Louvre: prepasaintsernin.com/2018/06/26/ecole-du-louvre/


 

Programme 2021-22 
La sculpture monumental

L'art et l'animal

L’Histoire et la théorie des arts
en classes préparatoires A/L  ENS de Lyon

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Ecole du Louvre : préparation prepasaintsernin.com/2018/06/26/ecole-du-louvre/

Compétences

L'histoire des arts est un Enseignement Complémentaire (4 heures) en 1ère année et une Option (4 heures) en 2ème année.

Le parcours d’Histoire et théorie des arts s’adresse à tous les élèves intéressés par l'art et son histoire, qu'ils aient suivi ou non l'enseignement d'Histoire des Arts dans le secondaire, et qui envisagent éventuellement de travailler dans le monde de la culture (métiers de la conservation, de la restauration, de la médiation ou de l'administration culturelle, de l'édition ou de la communication ou du journalisme).

Sont valorisés au lycée Saint-Sernin :
-     la  cohérence avec les lettres et les sciences humaines, donc la culture générale et la capacité de problématisation et de conceptualisation
-   la maîtrise de 2 langues vivantes, requise pour les futurs candidats (bac +4) du concours très sélectif de conservateur du patrimoine (INP).
-     les stages pré-professionnalisants de médiation culturelle 

Filières  : Université, Ecole du Louvre (3ème année), SciencesPo Paris (master), Ecoles de journalisme et des métiers de la presse, Masters sélectifs, CELSA, ESC.

Débouchés : Enseignement-recherche (histoire de l'art), conservation (musée, monuments historiques), restauration, médiation culturelle, administration de la culture, journalisme, édition, droit.

Le programme d’Histoire des arts

Deux axes :

• Comprendre l'art dans son histoire et son concept à partir de deux périodes décisives :
  

   - « Le passage du monde médiéval au monde renaissant »
  
  - « Ruptures et continuités dans les arts à la fin du XIXème siècle et au début du XXème »
   
• Analyser l’art dans sa dimension sociale, institutionnelle et économique aujourd'hui (échanges, rencontres avec les professionnels de la conservation et les partenaires de la culture)

2 thèmes proposés par l’ENS avec renouvellement bi-annuel :

Une question transversale / Une question restreinte

Programmes antérieurs :

2017 : Le néoclassicisme en Europe/Représenter la douleur du Moyen Age à nos jours
2016 : Représenter la douleur du Moyen Age à nos jours/ L'art abstrait
2015 : L'art abstrait/La couleur du Moyen Age à nos jours
2014 : La couleur du Moyen Age à nos jours /Les romantismes européeens
2013 : Le portrait du Moyen Age au XXème siècle /Les romantismes européeens
2012 : L’art du portrait du Moyen Age au XXème siècle
/ Picasso
2011 : Le modèle antique du Moyen Age au XXIème siècle
/ Picasso
2010 : Art et pouvoir politique de la fin du Moyen Age à nos jours/ Rembrandt

Partenariats

• Musée des AUGUSTINS (contribution scientifique, accès aux collections et aux expositions, stages "Visites-conversations" en médiation culturelle).
• Musée SAINT-RAYMOND
• Musée des ABATTOIRS- FRAC-MIDI-PYRENEES (accès aux expositions, à la documentation et stages en médiation culturelle)
• Fondation BEMBERG

D’autres collaborations non formalisées ont été développées notamment avec le Musée Fabre (Montpellier), le Service Départemental de l'Architecture et du Patrimoine du Tarn (SDAP), l’Ecole Nationale des Beaux-Arts (ENSBA, Paris)... 

2017 — Médiation culturelle, exposition, "Fenêtre sur cours" (Musée des Augustins)

2015 — Médiation culturelle, exposition, "Ceci n'est pas un portrait" (Musée des Augustins)
    

Un voyage d'études est organisé en relation avec les programmes (Londres, Paris, Munich…). 2017 : Berlin

Stages conventionnés sur toute l'année scolaire 

2016 - 7 stages au Musée des Abattoirs/ 20 stages au Musée des Augustins/ + Lectures Picasso, Tapiès
2013 - 1- Conservation du patrimoine et musées : Musée du Louvre, Paris - Musée d’Orsay, Paris - Musée Fabre, Montpellier - Musée des Beaux-Arts, Bordeaux - La Maison Rouge, Paris - FRAC-Musée des Abattoirs, Toulouse (2 stages) - Museum d’Histoire naturelle, Toulouse - Musée Soulages Rodez - Service de restauration du patrimoine mobilier de la Mairie de Toulouse /- 2 – Recherche scientifique en histoire de l’art : Ecole Française de Rome (Palais Farnese), Rome - Institut National d’Histoire de l’Art (INHA), Paris - Musée du Louvre, Paris /- 3 – Médiation, communication, mécénat : Musée du Louvre, Paris - Cinémathèque, Toulouse (2 stages durant toute l’année) - Musée des Augustins, Toulouse (2 stages durant toute l’année)/* 4 emplois saisonniers sur le secteur culture réservés à la Mairie de Toulouse aux élèves boursiers de la spécialité d’histoire des arts
2012- 1- Conservation du patrimoine et musées : Kunsthalle, Hambourg, Allemagne - Ecole Nationale des Beaux-Arts (ENSBA), Paris - Musée Fabre, Montpellier - Service Connaissance du Patrimoine, Conseil Régional Midi-Pyrénées, Toulouse FRAC - Musée des Abattoirs, Toulouse (2 stages) - Cinémathèque de Toulouse/ - 2 – Recherche scientifique en histoire de l’art : Institut National d’Histoire de l’Art (INHA), Paris/ - 3 – Médiation, communication : Musée des Augustins Toulouse (« visites-conversations », 2 stages durant toute l’année) - France-Bleu, Toulouse - La Dépêche du Midi, Toulouse

Professeur : Nathalie Cournarie

Contact : nathalie.cournarie@ac-toulouse.fr