ENS LSH-LYON, SESSION 2025

Programme de Lettres, cours commun : Conseils de lecture

— Retrouvez cette bibliographie avec les liens actifs sur le blog Prépa Saint-Sernin

— Une bibliographie complémentaire, exclusivement consacrée aux ressources en ligne est consultable sur le blog « Les Chroniques de Marcel » Ens 2025, lectures en lignes

— On y trouve aussi une liste d’archives sonores et/ou visuelles consacrées au programme : Programme 2025 : à voir, à écouter

1. Axes

— Le roman

— L’œuvre et l’auteur

— L’œuvre littéraire, ses propriétés, sa valeur

2. Œuvres :

 — Guilleragues, Lettres portugaises, éd. A. Brunn, GF Flammarion, 2009 ; ISBN : 978-2-0812-1965-6.

— Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie, éd. J.-M. Racault, Le Livre de Poche, Classiques, 2019 ; ISBN : 9782253240280.

— Flaubert, Madame Bovary, éd. G. Séginger, GF, 2018 ; ISBN : 9782081422568.

— Marguerite Duras, Le ravissement de Lol V. Stein, Folio, 1976 ; ISBN : 9782070368105.

Il est indispensable d’acquérir les œuvres dans l’édition de référence, c’est-à-dire celle indiquée ci-dessus.

On doit d’abord lire les quatre œuvres au programme, c’est le plus urgent, sans hésiter à annoter l’ouvrage pour se constituer une série de repères. On peut ensuite choisir dans la liste qui suit un ou plusieurs articles et/ou ouvrages critiques, sur le thème et/ ou sur les œuvres.

Gardez et regardez vos cours d’hypokhâgne sur ce genre : ils vous seront utiles.

— Jacqueline Vaissevière et Nadine Toursel, Littérature : 150 textes théoriques et critiques, Armand Colin, coll. « Cursus », 2011, quatrième partie « Le Roman »

— pour une anthologie plus détaillée, de Nathalie Piégay-Gros, Le Roman, GF « corpus », 2005

— Milan Kundera, Le Rideau, Folio Gallimard 2005 ou bien L’Art du roman folio 1986

— H. Coulet, Le Roman jusqu’à la Révolution, Armand Colin, 2000, chap. 5 « Le roman de l’époque classique », chap. 8 « Le roman au XVIIIe s., troisième époque »

— J. Vassevière, N. Tourvel, 150 textes théoriques et critiques, Colin, 2015, en particulier la première partie : « Qu’est-ce qu’une œuvre littéraire ? »

— E. Fraisse, B. Mouralis, Questions générales de littérature, Seuil, coll. « Points», 2001, en particulier le chapitre 2 « Les œuvres complètes : l’œuvre et ses limites »

– A. Compagnon, Le Démon de la théorie, Seuil, coll. « La couleur des idées », 1998, en particulier 1 « La littérature », 5 « Le style » ; 7 « La valeur »

— Roland Barthes, Le Degré zéro de l’écriture suivi de Nouveaux Essais critiques, Seuil, coll. Points Essais, 1953 et 1972, en particulier les articles suivants : « Qu’est-ce que l’écriture ? », « Y a-t-il une écriture poétique ? », « L’écriture et la parole », « L’utopie du langage »

— Roland Barthes, « L’effet de réel » (article paru d’abord dans la revue Communications en 1968, disponible en ligne à partir des « Chroniques de Marcel »)

– J. Vassevière, N. Tourvel, 150 textes théoriques et critiques, Colin, 2015 (il existe aussi une édition plus ancienne, 140 textes…), en particulier la deuxième partie « l’expérience de l’écrivain »

– Alain Brunn, L’Auteur, Flammarion, coll. « GF corpus », 2001

– Antoine Compagnon Le Démon de la théorie, « Points essais », 2014, en particulier le chapitre 2 : « L’auteur ».

– Le cours très fourni d’Antoine Compagnon intitulé « Qu’est-ce qu’un auteur ? » est disponible en ligne :  Qu'est-ce qu'un auteur ?

– Barthes, « La mort de l’auteur » : La mort de l'auteur

– Foucault, « Qu’est-ce qu’un auteur ? », conférence de 1969 : Qu'est-ce qu'un auteur ?

– Marcel Proust, « la Méthode Sainte-Beuve », à lire soit dans Contre Sainte Beuve en folio soit :

La méthode Sainte-Beuve

— Le texte proprement dit est court (5 lettres), mais la lecture de la présentation d’Alain Brunn et du dossier de l’édition au programme, copieux, est fortement recommandée.

— Vous trouverez en ligne Les Héroïdes d’Ovide. Lisez à votre gré telle ou telle lettre, par exemple celle de Médée à Jason, de Pénélope à Ulysse, de Didon à Énée (la plus belle).

— Dans le cadre du roman par lettres, on peut relire notamment :

• Dans Les Liaisons dangereuses l’ «Avertissement de l'éditeur" et la "Préface du rédacteur", ainsi que la lettre CLXI de Mme de Tourvel (disponible en ligne)

• Dans Julie ou la nouvelle Héloïse de Jean-Jacques Rousseau, les lettres I à V (disponible en ligne)

— Enfin sur l’écriture fragmentaire du deuil amoureux, vous pouvez aussi quelques pages des Fragments d’un discours amoureux, par Roland Barthes.

— L’édition au programme comporte une solide introduction de Jean-Michel Racault, qu’il faut lire.

— Vous pouvez aussi revoir quelques rudiments autour des thèmes suivants : le bon sauvage, le sentiment de la nature au XVIIIème siècle, l’idée de bonheur au XVIIIème siècle

— Diderot, Supplément au voyage de Bougainville, en particulier les chapitres 2 et 5 (texte en ligne)

— Villiers de l’Isle-Adam, Virginie et Paul, une pochade amusante (Contes cruels)

Lire l’œuvre précisément, la bien connaître car elle est dense, c’est le plus important.

— Proust, "A propos du style de Flaubert

— Barthes, "Flaubert et la phrase"

— Flaubert, Correspondance, Folio classique, « Le chantier Bovary » (1852-1856), pp. 139-311) ou recherche par mots clés à partir du centre Gustave Flaubert : correspondance de Flaubert

— On peut lire un autre ouvrage de l’autrice, notamment Un Barrage contre le pacifique ou L’Amant.

— En rapport avec les axes de l’année, nous vous suggérons également la lecture de tout ou partie d’Écrire (folio, 124 pages)

— Vous trouverez en outre matière à réflexion dans les documents audio et vidéo déjà signalés.

Bonnes lectures et bonnes vacances,

L’équipe de lettres cours commun

maryse.palevody@ac-toulouse.fr

muriel.rossetti1882@gmail.com